Leo Pensante: Planejamento Pedagógico e Avaliação Institucional

Questão 1

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Texto da questão

Sabe-se que resultados efetivos e de qualidade são atingidos por meio de um processo que esteja rompendo com tradicionalismos frente a todos os indivíduos independente de qualquer especificidade. De que maneira a Educação deverá ser concebida:

Escolha uma:

a. A educação é um processo inerente onde o objetivo é salientar os deveres dos cidadãos dentro da sociedade.

b. A educação é um processo social que está sistematizado e articulado dentro das reais necessidades dos indivíduos ditos normais, pois os alunos que possuem deficiência deverão estar em outros ambientes.

c. A educação deverá assumir o seu caráter assistencialista para os indivíduos com necessidades especiais.

d. A educação é um processo pelo qual somente os alunos portadores de necessidades especiais deverão ser considerados.

e. A educação é um processo social cujo objetivo é inserir o indivíduo no contexto sociocultural de modo que ele possa se relacionar com o seu próximo, usufruir seus direitos e cumprir seus deveres, e desempenhar sua atividade profissional, decidindo e colaborando para transformar seu entorno

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A resposta correta é: A educação é um processo social cujo objetivo é inserir o indivíduo no contexto sociocultural de modo que ele possa se relacionar com o seu próximo, usufruir seus direitos e cumprir seus deveres, e desempenhar sua atividade profissional, decidindo e colaborando para transformar seu entorno.

Questão 2

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Texto da questão

Sabe-se que para que a escola cumpra sua função a partir de um planejamento pedagógico bem definido, o processo de identificação de necessidades tem três fases, quais são elas?

Escolha uma:

a. A categorização, o desenvolvimento e a finalização dos dados.

b. A identificação, a problematização inicial e o problema primário.

c. O problema primário, o problema secundário e a finalização dos dados.

d. A identificação, a categorização e a priorização das necessidades.

e. A problematização inicial, o desenvolvimento, e recursos finais.

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A resposta correta é: A identificação, a categorização e a priorização das necessidades..

Questão 3

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Texto da questão

Sabe-se que a socialização dos alunos é uma função da escola para que cada indivíduo tenha uma relação saudável com o outro, além de aprender a conviver com a alteridade. Dessa forma, como se constrói e se estabelece essa socialização:

Escolha uma:

a. Ao conviver com indivíduos com gostos parecidos, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma espontânea.

b. Ao estabelecer relações recíprocas com o conhecimento sistematizado e com os demais indivíduos.

c. Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma planejada.

d. Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma espontânea.

e. Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma forçada.

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A resposta correta é: Ao conviver, trabalhar em equipe, compartilhar descobertas em atividades coletivas, a socialização é construída de forma espontânea..

Questão 4

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Texto da questão

Diversas são as ações que deverão estar sendo propostas para que resultados de qualidade venham a ser efetivados frente a todos os alunos independente de qualquer especificidade. Diante disso,como a escola deverá estar sendo pensada:

Escolha uma:

a. Uma educação que seja fundamentada em princípios articuladores com a liberdade de opiniões acima de tudo e a democracia.

b. Uma educação que seja articulada a práticas libertárias e tradicionalistas.

c. Uma educação efetiva que esteja dentro do âmbito do autoritarismo.

d. Uma educação que tenha princípios humanísticos e capitalistas e direcione para a integração social propicia a colaboração, o trabalho em equipe, o viver e o relacionar-se com o outro.

e. Uma educação que respeite a diversidade e direcione para a integração social propicia a colaboração, o trabalho em equipe, o viver e o relacionar-se com o outro.

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A resposta correta é: Uma educação que respeite a diversidade e direcione para a integração social propicia a colaboração, o trabalho em equipe, o viver e o relacionar-se com o outro..

Questão 5

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Texto da questão

A supervisão e a orientação pedagógica precisam ter muito clara a função da escola. Ao elaborar seu planejamento pedagógico e a avaliação institucional, algumas dimensões precisam ser explicitadas de maneira significativa para os docentes. Assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é a função da escola que significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados:

Escolha uma:

a. Educar para a cidadania.

b. Socialização dos alunos.

c. Sistematização do conhecimento.

d. Educação para o trabalho.

e. Capacitação de professores.

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A resposta correta é: Educar para a cidadania..

Questão 6

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Texto da questão

Sabendo-se que a sistematização do conhecimento é uma função que a escola precisa realizar para que haja aprendizagem, é fundamental que haja uma reelaboração de saberes e a construção de novos conhecimentos. Diante disso, quais são os aspectos que deverão apoiar o desenvolvimento integral dos alunos que passarem pela escola.

Escolha uma:

a. A reelaboração de saberes e a construção de novos conhecimentos se dá a partir da propagação dos deveres, da cooperação e da colaboração consolidam um alicerce que apoiará o desenvolvimento integral dos alunos que passarem por essa escola.

b. A reelaboração de saberes e a construção de novos conhecimentos se dá a partir da interação, da cooperação e da colaboração consolidam um alicerce que apoiará o desenvolvimento integral dos alunos que passarem por essa escola.

c. A reelaboração de saberes e a construção de novos conhecimentos se dá a partir da sistematização de ideias e do cooperativismo os quais consolidam um alicerce que apoiará o desenvolvimento integral dos alunos que passarem por essa escola.

d. A reelaboração de saberes e a construção de novos conhecimentos se dá a partir da interação, da cooperação e da colaboração consolidam um alicerce que apoiará o desenvolvimento integral dos alunos que passarem por essa escola.

e. A reelaboração de saberes e a construção de novos conhecimentos se dá a partir das mecanismos de coerção,da cooperação e da colaboração consolidam um alicerce que apoiará o desenvolvimento integral dos alunos que passarem por essa escola.

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A resposta correta é: A reelaboração de saberes e a construção de novos conhecimentos se dá a partir da interação, da cooperação e da colaboração consolidam um alicerce que apoiará o desenvolvimento integral dos alunos que passarem por essa escola..

Questão 7

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Texto da questão

Quando se refere ao planejamento educacional na história da Educação brasileira pode-se constatar a existência de três fases marcadas pelo que se denominam de planejamento tradicional, planejamento estratégico e planejamento de gestão democrática ou participativa. Em relação a este contexto, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira coluna e escolha a alternativa que corresponde à ordem correta de suas respostas.

-I-Planejamento tradicional.

-II-Planejamento estratégico.

-III-Planejamento de gestão democrática ou participativa.

(__) Nesse tipo de planejamento propõe-se com a presença da coletividade, planejar um resgate de valores e cultura. Propõe-se que professores e pais não só participem na elaboração do Projeto Político da Escola, mas que passem a se envolver nas atividades escolares.

(__) Nesse tipo de planejamento, há uma análise sistemática dos pontos fortes e fracos que afetam a organização, avaliando as condições internas e o ambiente externo. São desenhadas ações de replanejamento para o fortalecimento da organização.

(__) Esse tipo de planejamento baseia-se em uma racionalidade limitada, positivista, a partir da concepção que se pode intervir à distância e manter a objetividade.

Assinale a alternativa correta:

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A resposta correta é: III, II, I..

Questão 8

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Texto da questão

Fernandes (2002) caracteriza o desenvolvimento organizativo como uma “estratégia para melhorar as organizações nas quais os recursos humanos são essenciais como instrumentos na planificação e no desenvolvimento dos processos de mudança” (Fernández, 2002, p. 214). Esse conceito permite inferir que a participação de todos os envolvidos seja necessária. Luck (2005) identifica alguns tipos de participação, quais são elas? Leia as sentenças apresentadas abaixo, marque F para as falsas e V para as verdadeiras, e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:

( ) participação como presença.

( ) participação como expressão verbal e discussão.

( ) participação como representação política.

( ) participação como tomada de decisão e como engajamento.

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A resposta correta é: V, V, V, V..

Questão 9

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Texto da questão

Sabe-se que a escola tem inúmeras funções, certamente é essencial que haja a percepção de que a mesma deverá ser conduzida com vistas ao bom desenvolvimento em todos os aspectos do educandos e cumprindo com todas as suas atribuições. O que significa educar para a cidadania:

Escolha uma:

a. Significa preparar o indivíduo para o trabalho.

b. Significa preparar o indivíduo para atuar de forma efusiva e desarticulada na sociedade.

c. Significa prepara o indivíduo para lutar frente ao sistema capitalista enquanto cidadão.

d. Significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados.

e. Significa preparar o aluno para a vida em comunidade.

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A resposta correta é: Significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados..

Questão 10

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Texto da questão

O êxito do planejamento e da Educação como um todo depende de diversos fatores que de forma alguma poderão ser desconsiderados. Assim é fundamental que se perceba o quanto a figura do professor é imprescindível nesse contexto. Qual deverá ser a postura do profissional da Educação na busca por resultados de qualidade:

Escolha uma:

a. Ter domínio de uma cultura geral. Possuir conhecimento específico da área de atuação. conhecer didática, a metodologia e as técnicas de ensino próprias de sua área. Estar familiarizado com as tecnologias de informação e comunicação. E saber se comunicar com os seus interlocutores.

b. Dominar os mecanismos inerentes á realidade escolar somente no que se refere a esse âmbito, possuir um saber estagnado, possuir a metodologia e as técnicas de ensino próprias de sua área. Estar familiarizado com as tecnologias de informação e comunicação. e saber se comunicar com os seus interlocutores.

c. Sistematizar o conhecimento e agir enquanto detentor do saber, possuir a metodologia e as técnicas de ensino próprias de sua área. Estar familiarizado com as tecnologias de informação e comunicação. e saber se comunicar com os seus interlocutores.

d. Dominar as técnicas tradicionalistas de coerção educacional, possuir a metodologia e as técnicas de ensino próprias de sua área. Estar familiarizado com as tecnologias de informação e comunicação. e saber se comunicar com os seus interlocutores.

e. Dominar o conteúdo sistematicamente, possuir um saber estagnado,possuir a metodologia e as técnicas de ensino próprias de sua área. Estar familiarizado com as tecnologias de informação e comunicação. e saber se comunicar com os seus interlocutores.

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A resposta correta é: Ter domínio de uma cultura geral. Possuir conhecimento específico da área de atuação. conhecer didática, a metodologia e as técnicas de ensino próprias de sua área. Estar familiarizado com as tecnologias de informação e comunicação. E saber se comunicar com os seus interlocutores.