Planejamento Pedagógico e Avaliação Institucional - PROVA

Questão 1

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Texto da questão

Ressalta-se que como princípios educativos, consideram-se, a ação comunicativa, a colaboração, a acessibilidade ao conhecimento, e a equidade. Esses princípios precisam estar presentes em qualquer modalidade e em qualquer nível de ensino. Acerca desses princípios, marque a alternativa incorreta:
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Questão 2

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Texto da questão

O projeto pedagógico é um documento de planificação escolar de longo prazo e abrange todos os aspectos da realidade escolar. No âmbito da gestão participativa, o projeto pedagógico da escola é flexível, aberto e democrático. Três dimensões são norteadores do processo de elaboração do projeto pedagógico, essas dimensões, nem sempre são reconhecidas por muitos pesquisadores da Educação. Assinale a alternativa que corresponde corretamente quais estas dimensões:
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Questão 3

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Texto da questão

De acordo com Fusari, 2010 o processo permanente, crítico e reflexivo vivenciado pelos educadores, em especial, nos 200 dias letivos e para além deles. É muito mais amplo do que a elaboração de planos e projetos. O planejamento é uma atitude, um valor que damos ao pensar, ao refletir. Ao fazer isso, valorizamos os educadores enquanto protagonistas do processo de educação escolar. Essa definição segundo Fusari é característica de planejamento. Marque a alternativa correta.
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Questão 4

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Texto da questão

Nas inúmeras atribuições da instituição de ensino, a função da escola, significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados. Acerca desta afirmativa marque V para verdadeiro e F para falso no que se refere à função da escola.
( )Educar para cidadania significa preparar o indivíduo para atuar junto a comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados.
( ) A socialização dos alunos é outra função da escola para que cada indivíduo tenha uma relação saudável com o outro, além de aprender a conviver com a alteridade. É nesse processo que o aluno aprende a ouvir.
( ) a formação continuada de professores de modo que possam se perceber como “seres em contínuo processo de aprendizagem”. A escola que se quer é aquela que tem o professor como partícipe pró-ativo, não operário ansioso para que termine o turno.
( ) A ação comunicativa se refere à comunicação bi e multidirecional de alunos inquietos e questionadores para professores receptivos, comprometidos e colaborativos. ou de professores pró-ativos, comprometidos, emancipadores para alunos passivos, acomodados, esquecidos.
( ) A colaboração é um princípio educativo que precisa embasar as funções da escola. uma primeira fase é a da interação, que não implica necessariamente atenção e envolvimento dos interlocutores, mas que os coloca em contato.
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Questão 5

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Texto da questão

Educar para a cidadania significa preparar o indivíduo para atuar junto à comunidade, decidir quem serão seus governantes e legisladores, acompanhar seu desempenho e cobrar resultados. Acerca desta afirmação podemos considerar como sendo função. Marque a alternativa correta.
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Questão 6

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Texto da questão

A escola possui uma função que precisa realizar para que haja aprendizagem. A reelaboração de saberes e a construção de novos conhecimentos a partir da interação, da cooperação e da colaboração consolidam um alicerce que apoiará o desenvolvimento integral dos alunos que passarem por essa escola.
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Questão 7

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Texto da questão

Sabe-se que como princípios educativos, consideram-se, a ação comunicativa, a colaboração, a acessibilidade ao conhecimento, e a equidade. Esses princípios precisam estar presentes em qualquer modalidade e em qualquer nível de ensino. Acerca desses princípios, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas:
( )A ação comunicativa destaca-se por uma interação mais profunda, que pode se caracterizar como cooperação, isto é, um agente externo promove a reunião de pessoas para trabalharem juntas em torno de um objetivo comum
( )A ação comunicativa se refere à comunicação bi e multidirecional de alunos inquietos e questionadores para professores receptivos, comprometidos e colaborativos. ou de professores pró-ativos, comprometidos, emancipadores para alunos passivos, acomodados, esquecidos.
( )A colaboração é um princípio educativo que precisa embasar as funções da escola. Uma primeira fase é a da interação, que não implica necessariamente atenção e envolvimento dos interlocutores, mas que os coloca em contato.
( )A acessibilidade ao conhecimento é um princípio educativo nem sempre levado em consideração por gestores, coordenadores e professores tanto na educação básica quanto na educação superior.
( )A equidade surge da vontade coletiva de um grupo que se reúne, se organiza aproveitando as competências individuais em torno de um objetivo comum a ser atingido em um determinado tempo e se constitui como base de uma parceria sólida e produtiva.
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Questão 8

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Texto da questão

A Concepção do Projeto Pedagógico da Escola funda-se, pois, na autonomia da escola, na solidariedade entre os agentes educativos, na participação de todos no projeto comum e coletivo, objetivando superar problemas que surgem ao longo do trabalho educativo em um contexto especifico. e mantendo o comprometimento com a formação do cidadão. O projeto pedagógico da escola é construído em torno de três eixos que se entrecruzam: o administrativo, o pedagógico e o financeiro. Em relação ao eixo pedagógico, é correto afirmar:
I-O eixo pedagógico é responsável pela definição do modelo de gestão da escola, pela forma de Gestão, pelos controles normativos e burocráticos, pelas racionalidades interna e externa e pela administração do pessoal.
II-O eixo pedagógico trabalha com a dependência financeira, controle e prestação de contas e captação de recursos.
III-O eixo pedagógico se refere ao poder decisório para a melhoria da escola, à adoção de critérios próprios de organização da vida escolar, ao pessoal docente e a acordos e parcerias de cooperação técnica.
Assinale a alternativa correta:
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Questão 9

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Texto da questão

A escola é compreendida por muitos como a instituição social que tem por objetivo desenvolver a dimensão cognitiva do indivíduo. Em geral, o currículo é projetado para ser colocado em prática objetivando esse foco. No entanto, o ser humano não é apenas cognição, intelecto. Há duas dimensões inseridas nesse meio. Marque a alternativa que correspondem a estas dimensões.
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Questão 10

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Texto da questão

As bases para a elaboração do Projeto Pedagógico da Escola são a emergência do projeto da realidade da escola e a construção coletiva do projeto pedagógico. Considerando que, o Projeto Pedagógico da Escola é o elemento fundamental para a gestão escolar tanto na dimensão administrativa quanto na pedagógica, assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é a primeira fase da elaboração do projeto Pedagógico da Escola:
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